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    【聚焦雙減】行走在傳統文化中的勞動教育之霜降

    編輯:湯曉雪 來源:六安市城北小學 發布時間:2022-10-24 15:08:14 【字體:

      為學習宣傳貫徹黨的二十大精神,進一步引導少年兒童了解和感受中華傳統節日和傳統習俗,繼承和弘揚中華優秀傳統文化,厚植愛黨、愛國情懷,同時扎實推進“雙減”工作,豐富學?!缎凶咴趥鹘y節日中的勞動教育》特色融課程,日前,六安市城北小學開展了“我眼中的霜降”勞動教育實踐活動。

      霜降時節,柿子經過霜打風化而變得甜美多汁,此時可以稱為柿子的最佳賞味期。瞧,隊員們拿著長長的竹竿,在一個個“小燈籠”間來回敲打,或墊著腳,或伸長手,摸一摸,聞一聞,嘗一嘗,好不熱鬧。

      “冬吃蘿卜夏吃姜,不勞醫生開藥方”,秋冬時節的白蘿卜有“小人參”的美譽???,從拔蘿卜到做蘿卜,隊員們玩得不亦樂乎。不一會兒,一道道豐富的蘿卜筵就誕生了,清湯蘿卜、雙拼蘿卜,涼拌蘿卜絲、蘿卜排骨湯,哪一道觸動了你的味蕾?

      “十月寒露霜降到,收割晚稻又挖薯”,秋日的美是豐收的美。在家人的陪伴下,隊員們走進田野,來到紅薯地,或刨,或挖,體驗了從挖紅薯、做紅薯到品紅薯的快樂,收獲著“薯”于他們的秋天。

      在中國的傳統文化中,二十四節氣是其中不可或缺的文化現象,是我們中華民族千百年來勞動和智慧的結晶?!案潥馊趧印笔橇彩谐潜毙W“行走在傳統節日中的勞動教育”特色融合課程主題之一,將傳統文化融入勞動教育課程既是對勞動教育的創新,又是對傳統文化的傳承。學校將不斷創新內容和形式,以勞動資源包為載體,融德育、智育、體育、美育為一體,常態化開展“傳統文化+勞動教育”特色活動,讓勞動課程在中華優秀傳統文化的豐厚土壤中找到支點,讓勞動課程更加扎實也更加具有“中國韻味”。

      文字:巴丹丹/圖片:各中隊


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